La escuela debe ser un lugar donde todos los niños puedan ser incluidos. Esta premisa nos lleva al concepto de igualdad, entendido como equivalencia de oportunidades, es decir, oportunidad de aprendizaje independientemente de las características personales del alumno, igualdad para tener derecho a una educación que permita evolucionar de manera personalizada, porque ha de tenerse en cuenta la diversidad del alumnado. La diversidad será la norma y nunca la excepción, y es por eso que la escuela debe aceptar un contexto variado y rico.
La escuela debe respetar la singularidad individual y fomentarla sin discriminaciones para todos, lo que supone un curriculum heterogéneo, es decir, aprender aquello que cada niño necesita. No todos los individuos tienen necesariamente que trabajar los mismos temas, desarrollar idénticas actividades, seguir los mismos ritmos y consultar iguales recursos.
Y tú, ¿qué opinas? ¿Debe ser el curriculum común para todos los niños? ¿Son más importantes los conocimientos o las competencias? ¿Te parece justo que cada niño trabaje lo que necesite?
Todos somos seres humanos y todos tenemos derecho a elegir lo que queremos.
Todos debemos representar el mismo papel. No existe un actor principal y los eternos secundarios.
No hay que soportar lo que diga la mayoría.
No debe haber segregación.
Y es que, el cole, debe adaptarse a la singularidad (rica singularidad) de cada niño.
Cuéntame qué te ha parecido.
Hasta la próxima :)
Los comentarios ofensivos o fuera de lugar no están permitidos y serán eliminados de inmediato.
